Sesión 1

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas
Secuencia didáctica: Sesión 1 (Exploración y análisis de situaciones de juego y cotidianas usando pensamiento estratégico y creativo)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Propósito de la sesión:
Que los estudiantes exploren y analicen situaciones de juego, identificando las estrategias y soluciones creativas posibles, fomentando la inclusión, el pensamiento crítico y fortaleciendo habilidades matemáticas.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. ACTIVIDAD DE INICIO (10 minutos)

• Bienvenida e introducción

  
  
  
  
  • El/la docente saluda a los y las alumnas, creando un ambiente inclusivo e invitando a la participación de todas y todos.
  
  
  • Pregunta detonadora: "¿Han jugado alguna vez un juego en el que tuvieron que pensar muy bien cada movimiento o buscar una solución diferente para ganar?"
  
  
  • Breve diálogo sobre la importancia de pensar de manera creativa y estratégica en la vida diaria y en los juegos.
  
  
  
  



• Presentación del objetivo y metodología

  
  
  
  
  • Explica que trabajarán en equipo para analizar juegos y situaciones cotidianas usando el pensamiento estratégico y creativo.
  
  
  • Menciona que el aprendizaje que obtengan se usará para apoyar a un grupo de alumnos de menor grado a crear nuevas formas de jugar y aprender ma