Sesión 1 - "¿Qué queremos saber de nuestra comunidad?"**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Búsqueda y manejo reflexivo de información
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo (Formación cívica y ética)
Objetivo (PDA): Formula preguntas para realizar la búsqueda de información y las responde luego de localizar la información correspondiente. Emplea los signos de interrogación al elaborar preguntas.

Secuencia Didáctica: Sesión 1 - "¿Qué queremos saber de nuestra comunidad?"

Propósito de la sesión:
Que los alumnos, a partir de la observación de su comunidad y el diálogo en equipo, formulen preguntas relevantes usando adecuadamente los signos de interrogación, demostrando respeto y colaboración en el trabajo grupal.

Inicio (10 minutos): Activación y motivación

• Bienvenida cálida y breve plática sobre la importancia de conocer mejor la comunidad donde viven.


• Se presenta el reto: "Vamos a investigar algo importante de nuestra comunidad y compartirlo con otras personas. ¿Qué creen que es importante saber sobre nuestro barrio, colonia o pueblo?"


• Presentación breve del proyecto comunitario: “Durante las siguientes clases, realizaremos una investigación para descubrir más sobre nuestra comunidad, trabajando juntos y usando la lectura y la escritura como herramientas”.


• Se hace énfasis en el valor del trabajo en equipo y el respeto a las ideas de los demás.

Desarrollo (25 minutos):
Formulación de preguntas en equipo

1. Lluvia de ideas grupal:
   
   
   • En voz alta, se invita a que digan libremente qu