La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 2
Grado y grupo: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Comprensión lectora, Trabajo interdisciplinar

Nombre de la secuencia didáctica:
De la lucha por el poder a la construcción de la democracia: México en el siglo XIX

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal, así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.

Estructura de la Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación de conocimientos y planteamiento del problema (10 min)

Dinámica inicial:
El docente inicia con una breve lectura narrativa (fragmento adaptado de una carta histórica de una mujer del siglo XIX o un cuento sobre el México de esa época), pidiendo a los alumnos que escuchen con atención y detecten palabras desconocidas o conceptos que les llamen la atención.

Planteamiento del problema (ABP):
Se presenta la siguiente situación-problema por escrito y en voz alta:

*"En México del siglo XIX, muchas personas no estaban de acuerdo sobre cómo debía gobernarse el país. Algunos querían que todo se decidiera en la Ciudad de México (centralistas) y otros querían que cada estado tuviera s