Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 6
Proyecto Comunitario: “Colores y Formas que nos Unen”
Preescolar 1º (3-6 años)
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 45 minutos

Propósito de la Sesión (PDA):
Que las niñas y los niños experimenten con diversos elementos de los lenguajes artísticos (color, forma, textura, sonido y movimiento), descubriendo sus posibilidades de creación y expresión, y favoreciendo la convivencia en el aula.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de bienvenida e introducción (5 minutos)
• El grupo se sienta en círculo.
• La docente inicia con una breve conversación sobre la importancia de convivir y compartir con los demás.
• Se pregunta:

• ¿Qué sienten cuando comparten con sus amigos?


• ¿Cómo nos podemos llevar mejor en el salón?

2. Exploración sensorial y artística (10 minutos)
• Se colocan mesas con materiales variados: hojas de colores, crayolas, pinturas, pinceles, esponjas, papeles texturizados, estambre, y pequeños instrumentos musicales.
• La docente invita a los niños a explorar libremente los materiales, guiando con preguntas:

• ¿Cómo se siente este material?


• ¿Qué color te gustaría usar?


• ¿A qué suena este instrumento?
  • Se favorecen pequeños grupos para fomentar la convivencia y el respeto al turno.

3. Expresión creativa con un propósito común (15 minutos)
• Se plantea el reto comunitario: crear entre todos un mural colectivo titulado “Así convivimos en el salón”.
• Cada niño elige un material y contribuye con un elemento: