Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Contenido: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Clase 1 de 1
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje servicio
Eje interdisciplinario: Convivencia

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Controla cada vez con mayor precisión sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y ambientación:

• Recibe a los niños y niñas con música alegre que invite al movimiento.


• Breve charla sobre la importancia de mover nuestro cuerpo para mantenerlo saludable y fuerte.


• Conversación guiada: ¿Por qué es importante trabajar juntos y ayudarnos cuando jugamos o hacemos actividades?


• Presenta la actividad del día: Ayudaremos a organizar el salón recogiendo materiales (bloques, pelotas, pañuelos), cuidando el espacio y colaborando con los compañeros.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: "Manos y sentidos en acción"
Aprendizaje servicio:*
Explica que la actividad de hoy ayudará a mantener el salón limpio y ordenado para el bienestar de todos, así cuidamos nuestra salud y la de los demás.

Dinámica: “Circuito de acción saludable y convivencia”

• Organización:
  Divide el grupo en equipos pequeños (3 o 4 niños). Cada equipo tiene una “misión”: recoger y organizar materiales de diferentes mesas utilizando distintas herramientas (pinzas grandes, cucharas, cajas, bolsas reutilizabl