Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Espacio reducido

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)
   a. Saludo y motivación para la clase

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)
   a. Conversación sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo pueden fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
   b. Explicación de la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

   
   



3. Actividad práctica (25 minutos)
   a. División de los alumnos en grupos pequeños
   b. Cada grupo deberá elegir una rima, poema o canción en la lengua de su comunidad o en otra lengua que se desee rescatar.
   c. Los alumnos practicarán la rima, poema o canción, incorporando recursos de los lenguajes como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.
   d. Al finalizar, cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.

   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos)
   a. Preguntas de reflexión sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   b. Cierre de la sesión y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)
   a. Recuerdo de lo trabajado en la sesió