Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: GEOGRAFÍA SECUNDARIA 1º

Sesión 1 de 2: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Duración: 50 minutos
Edad: 12-15 años
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, pensamiento crítico, comprensión lectora.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), interdisciplinariedad.

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Actividad disparadora:
El docente proyecta dos imágenes contrastantes: una de una ciudad densamente poblada y otra de una zona rural dispersa en México.
Pregunta generadora: ¿Por qué creen que hay tantos habitantes en un lugar y tan pocos en otro?
Los alumnos responden de manera oral y rápida (lluvia de ideas).

2. Presentación del reto-problema:
Se plantea el siguiente caso real:
"Imagina que eres parte de un equipo encargado de planificar cómo mejorar la calidad de vida de los habitantes en una ciudad que se ha llenado tanto de gente que ya no hay espacio, y en una zona rural donde casi no hay gente y los servicios escasean. ¿Cómo lo harías? Para comenzar, necesitamos entender por qué las personas se concentran o se dispersan en algunos lugares de México."

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Formación de equipos heterogéneos (4-5 estudiantes):
Cada grupo recibe un breve texto informativo (lectura guiada) sobre las siguientes temáticas, con datos de México:

• Crecimiento y distribución de la población (estadísticas