Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Alumnos de bajos recursos y rezago educativo

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de creaciones literarias (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de su comunidad o lugar de interés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes creaciones literarias que pueden existir.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar diferentes creaciones literarias de su comunidad o lugar de interés.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet o entrevistas a miembros de la comunidad, para que puedan encontrar información relevante.

Sesión 2: Clasificación y análisis de creaciones literarias (45 minutos)

• Revisar la recopilación realizada por los alumnos y hacer una lista de las diferentes creaciones literarias encontradas.


• Preguntar a los alumnos si conocen las características de cada tipo de creación literaria mencionada.


• En grupos, asignar a cada uno una creación literaria para que investiguen sobre sus características y presenten un resumen al resto de la clase.


• Realizar una discusión colectiva sobre las características y similitudes entre las diferentes creaciones literarias.

Sesión 3: Promoción de la lectura (45 minutos)

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