Preescolar 3º **
kris Moreno- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Secuencia didáctica – Sesión 1 de 2
Nombre del contenido:
Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología:
Aprendizaje Servicio (Aprender haciendo para la comunidad)
Enfoques transversales:
Inclusión
Interdisciplinariedad (ciencias, artes, comunidad)
Artes y experiencias estéticas
Problema a abordar:
Alimentación
Sesión 1 de 2 – Planeación Didáctica
Duración: 45 minutos
Grupo: Preescolar 3º (3 a 6 años)
1. Apertura – Sensibilización y motivación (10 minutos)
Actividad inicial: “¿Qué hace a una persona sana?”
- En semicírculo, la maestra saluda y da la bienvenida. Se retoma la canción “Buenos días, amiguitos” e invita a los niños a moverse rítmicamente.
- Se proyectan imágenes y objetos reales relacionados con salud visual (lentes), auditiva (audífonos), bucal (cepillo de dientes), alimentaria (frutas, agua), física (balón, cuerda).
- Se pregunta:
- ¿Qué ven?
- ¿Para qué sirven?
- ¿Quién en su casa cuida su salud?
- Niños expresan sus ideas, favoreciendo la participación de todos, incluyendo a quienes presentan alguna discapacidad visual/auditiva, mediante apoyo visual y lenguaje de señas.
Inclusión y artes:
- Uso de imágenes táctiles y audibles, música de fondo suave.
- Se invita a dibujar rápidamente (en hojas grandes) cómo s