Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
antonio luna
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de convivencia
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia para el desarrollo de una convivencia armoniosa.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera dialogar y llegar a acuerdos.
- Desarrollo: Proponer a los alumnos una situación problemática de convivencia y dividirlos en grupos pequeños. Cada grupo deberá llegar a un acuerdo mediante el diálogo, tomando en cuenta las pautas mencionadas en el objetivo. Al finalizar, cada grupo expondrá su acuerdo ante toda la clase.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la convivencia diaria.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de repaso: Realizar una actividad de repaso sobre las pautas para el diálogo y la toma de acuerdos.
- Actividad principal: Realizar una dinámica de intercambio de puntos de vista. Los alumnos se dividirán en parejas y debatirán sobre un tema propuesto, respetando las pautas del diálogo. Al finalizar, cada pareja compartirá sus puntos de vista con el resto de la clase.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y respetarlos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de repaso: Realizar una act