Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN ÚNICA

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica
Eje interdisciplinar: Solución del problema: Trabajo en equipo

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Ambientación: Los niños se sientan en círculo, con imágenes que representan diferentes familias y comunidades (diversidad cultural, diferentes tipos de viviendas y personas realizando diversas labores).

  
  



• Exploración de saberes previos: La maestra muestra imágenes y pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué ven en estas imágenes?
  
  
  • ¿Quiénes creen que ayudan en casa y en la comunidad?
  
  
  • ¿Los trabajos que se hacen en familia y comunidad los hacen sólo hombres, sólo mujeres, sólo adultos, sólo niños?
  
  
  
  



• Planteamiento del problema (situación significativa):

  
  
  
  
  • “En nuestra comunidad hay muchas cosas importantes por hacer: limpiar el parque, preparar comida, cuidar a los niños, ayudar a los abuelitos, organizar fiestas, rescatar tradiciones… Pero, a veces, no sabemos cómo trabajar juntos y compartir estas responsabilidades, y no todos tienen las mismas oportunidades para ayudar. ¿Cómo podemos organizarnos para que todas y todos podamos participar y ayudar en casa y en nuestra comunidad, respetando nuestras diferencias y a