Lectura compartida en voz alta para desarrollar la habilidad de leer y escribir de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta para desarrollar la habilidad de leer y escribir de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de leer y escribir de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


• Motivación: Mostrar imágenes, videos y ejemplos de textos escritos y leerlos en voz alta enfatizando la dirección de la lectura.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes textos y pedirles que los lean en voz alta siguiendo la dirección correcta.

Sesión 2 (45 minutos): Lectura compartida en voz alta

• Selección de un texto: Elegir un cuento corto o una historia interesante que sea adecuada para el nivel de los alumnos.


• Lectura compartida: Leer el texto en voz alta, haciendo pausas para que los alumnos también puedan leer en voz alta las partes que se les indique.


• Análisis del texto: Realizar preguntas sobre la trama, los personajes y las ideas principales del texto para fomentar la comprensión lectora.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una parte de la historia en un papel, asegurándose de que sigan la dirección correcta de escritura.

Sesión 3 (45 minutos): Actividades de escritura

• Repaso del concepto: Recordar a los alumnos la importancia de escribir de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


• Actividad de escritura: Proporcionar a los alumnos palabras o frases y pedirles que las escriban en su cuaderno siguiendo la direcci