“Juntos resolvemos jugando”

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Secuencia Didáctica: Sesión 1: “Juntos resolvemos jugando”
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo
Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito:
Introducir la importancia del pensamiento lúdico y creativo para resolver retos en equipo, valorando la diversidad y el aporte de cada persona.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: Los alumnos se sientan en círculo. El docente les da la bienvenida en diferentes lenguas originarias presentes en la comunidad escolar y español.


• Motivación crítica: Conversa breve: “Hoy vamos a jugar y a pensar juntos para resolver retos. En los equipos habrá niños y niñas con diferentes maneras de pensar y jugar. ¿Cómo creen que podemos lograr que todos participen y se diviertan?”


• Breve explicación: El docente presenta el objetivo y menciona que el aprendizaje de hoy ayudará a buscar soluciones juntos, respetando las ideas y formas de cada quien.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito:
Fomentar el pensamiento divergente y la colaboración respetuosa, explorando la diversidad cultural y personal dentro del grupo.

Actividades integradoras:

A. Juego cooperativo: “El Puente Imaginario” (15 min)

• Los alumnos se dividen en equipos de 4-5, procura