Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Reconocimiento del valor estético de diversos géneros literarios en textos de libre elección para promover la lectura y elaborar comentarios.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos reconocerán el valor estético de los diferentes géneros literarios en textos de su libre elección, y elaborarán comentarios para promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Limitación de la escritura y la lectura

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Explicación de la importancia de la escritura y la lectura en el desarrollo personal y académico.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus experiencias personales relacionadas con la escritura y la lectura.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes géneros literarios (novela, cuento, poesía, teatro).


• Actividad: Los alumnos leerán un breve fragmento de un texto de cada género y compartirán sus impresiones.

Sesión 3:

• Explicación de las características y ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección para leer y analizar.

Sesión 4:

• Análisis del texto literario seleccionado por cada alumno.


• Actividad: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sus impresiones sobre los textos y elaborarán un comentario escrito.

Sesión 5:

• Presentación de los comentarios escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus comentarios y reflexionarán sobre las similitudes y diferencias entre los textos.

Sesión 6:

• Expl