La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE 1 DE 2

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Contenido: La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz
Interdisciplinariedad: Convivencia, emociones, lenguaje y comunicación

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar a la reflexión.

• Dinámica de bienvenida: Reciba al grupo en círculo y salude a cada niño/a por su nombre. Explique que hoy aprenderán cómo llevarse mejor con sus amigos y familia.


• Conversatorio inicial: Plantee la pregunta problema:
  "¿Qué podemos hacer cuando no estamos de acuerdo con alguien en la escuela o en casa?"


• Permita que los niños verbalicen opiniones y emociones, favoreciendo la expresión de ideas y el respeto al turno de palabra.


• Promueva el pensamiento crítico preguntando:
  
  
  • ¿Qué sienten cuando hay peleas o gritos?
  
  
  • ¿Cómo creen que se siente la otra persona?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Identificar y analizar un problema de convivencia para construir acuerdos de paz.

• Presentación del caso-problema:
  
  
  • Lea un cuento breve o muestre imágenes donde dos personajes discuten por un juguete.
  
  
  • Proponga la situación:
    -"Lola y Ti