Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Erik Aron Velázquez- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Enfoque: Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
I. Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos (5 min):
- El docente pregunta: “¿Qué hacemos las personas en nuestra vida diaria que puede afectar la naturaleza? ¿Creen que tirando basura o usando mucha agua afecta a las plantas, animales o a nosotros mismos?”
- Se invita a los niños a expresar experiencias personales relacionadas con el tema.
Presentación del problema (5 min):
- El docente narra una breve historia: “En un pueblo llamado Eco-Landia, las personas empiezan a notar que ya no hay tantos pájaros, el agua de los ríos está sucia y hay basura en la calle. Los niños y niñas del pueblo se preguntan: ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestro ambiente?”
- Se pregunta a los alumnos: “¿Por qué creen que sucede esto? ¿Qué podríamos hacer para ayudar?”
II. Desarrollo (25 minutos)
**Trabajo en equipos (Aprendizaje