Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Segundo de Primaria
Edad: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Eje: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA):
Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Proyecto comunitario: “Historias que nos unen”

Problema a atender (interdisciplinario): Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos:
  Reunir al grupo en círculo y preguntar:
  “¿Alguna vez han contado una historia de su familia o comunidad? ¿Cómo la compartieron? ¿La escribieron, la contaron, la dibujaron?”
  Se permiten respuestas orales, dibujos o señas para incluir a todos.

  
  



• Motivación:
  Explicar que realizarán un proyecto donde crearán juntos un texto que hable sobre una tradición, costumbre o historia de su comunidad o familia, con el fin de compartirlo con otros grados o familias.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura modelada:
  El docente comparte un breve texto relacionado con una costumbre, tradición o anécdota local, asegurándose de usar lenguaje sencillo, imágenes y apoyo visual. Leer lentamente, haciendo pausas para explicar palabras y asegurando la comprensión de todos, permitiendo que alumnos con dificultades puedan expresar dudas.

  
  



• Comprensión lectora en acción:
  Se pregunta:

  
  
  
  
  • ¿De qué trata el texto?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante para esa comunidad o fam