Sesión 1 de 2

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3° (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Rezago educativo)

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente, para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1.1. Actividad de activación:

• Recibe al grupo en un círculo para fomentar un ambiente inclusivo y seguro.


• Plantea la siguiente pregunta generadora:
  "¿Qué significa estar en riesgo en nuestra escuela, familia o comunidad? ¿Has sentido alguna vez que tu bienestar o el de alguien más estuvo en peligro?"


• Da la palabra de manera voluntaria, buscando que todas las voces sean escuchadas, adaptando la participación según las necesidades de cada estudiante.

1.2. Contextualización:

• Expón brevemente que “situaciones de riesgo” pueden estar relacionadas con problemas de salud, violencia, contaminación, accidentes, consumos nocivos o la falta de acceso a servicios educativos.


• Conecta con el reto del rezago educativo, preguntando: “¿Cómo afecta a la comunidad y a las personas que alguien no pueda continuar sus estudios o aprender lo necesario?”

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2.1. Trabajo colaborativo: Identificación y análisis

• Divide a la clase en equipos diversos, asegurando la inclusión de todas y todos (considera género, estilos de apren