Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Bajo rendimiento académico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Exposición del problema: Presentar a los alumnos el problema del bajo rendimiento académico y su relación con los derechos humanos.


2. Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y cómo creen que se relacionan con el bajo rendimiento académico.


3. Presentación del material: Proporcionar a los alumnos material de lectura y audiovisual sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


4. Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de analizar el material proporcionado. Deberán identificar ejemplos de violaciones a los derechos humanos y discutir su relevancia en el contexto del bajo rendimiento académico.


5. Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y generar una lista de los derechos humanos más importantes para abordar el problema planteado.

Sesión 2:

1. Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en el contexto del bajo rendimiento académico.


2. Debate: Organizar un debate en clase, dividiendo a los alumnos en dos grupos. Cada grupo defenderá una postura relacionada