Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
AG- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2
Proyecto Comunitario: "Nos comunicamos con quienes están lejos"
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Asignatura: Comunidad (interdisciplinar con Español)
Contenido Central: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Problema a atender: Lectoescritura
Enfoques: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes comprendan los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Secuencia Didáctica – Sesión 1
1. Actividad de inicio (10 minutos)
Dinámica de diálogo: “¿A quién extraño?”
La maestra o maestro invita a las y los niños a sentarse en círculo. Se les pregunta:
- ¿Tienen a algún familiar o amigo que viva lejos?
- ¿Alguna vez han querido comunicarse con alguien que no está cerca?
- ¿Cómo creen que pueden hacerlo?
Mientras dialogan, la docente anota en el pizarrón palabras clave que mencionen, tanto nombres de familiares (abuela, tía, primo, etc.), como medios (carta, teléfono, video llamada).
Enfoque de igualdad de género:
Se cuida que tanto niñas como niños participen, y se valida la importancia de todos los tipos de relaciones familiares y de amistad, reconociendo la diversidad familiar.
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad principal: “Descubriendo las maneras de comunicarnos”
La clas