El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Alejandro Flores
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2 DE CLASE – FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2º SECUNDARIA
Contenido: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Duración: 50 minutos
Grupo: 2º de Secundaria (12–15 años)
Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Igualdad de género, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad con el tema de Discriminación.



OBJETIVO (PDA):
Proponer distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz, considerando la discriminación y promoviendo la igualdad de género.



FASE 1: INICIO (10 MINUTOS)


Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de la convivencia y la cultura de paz, introduciendo el problema de la discriminación.



  1. Rompehielo participativo:
    Pregunta detonadora para todo el grupo:



    • ¿Recuerdan algún conflicto en su comunidad, escuela o en el país relacionado con la discriminación? ¿Cómo se resolvió o cómo les habría gustado que se resolviera?



  2. Mini dinámica:
    Divide el grupo en equipos mixtos (igual número de mujeres y hombres por equipo).
    Cada equipo comparte en voz alta ejemplos de discriminación que hayan identificado, enfatizando la igualdad de género.



  3. Introducción conceptual:
    Exposición breve con apoyo visual sobre:



    • Qué es un conflicto.

    • Qué es la cultura de paz.

    • Cómo la discriminación genera conflictos en la sociedad.





FASE 2: DESARROLLO (30 MINUTOS)


Propósito: Introducir la metodología ABP y trabajar el problema de la discriminación a través del análisis de un