Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
BLANCA INES CRUZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Edad: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Área: Español/Proyecto Comunitario (Interdisciplinar)
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico, Prevención del acoso escolar (bullying)
Secuencia Didáctica
Propósito de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan y utilicen pautas que norman los intercambios orales, tales como:
- Respetar el turno de palabra
- Prestar atención
- Adecuar el volumen de voz
- Emplear fórmulas de cortesía
- Mantener el interés
- Plantear preguntas pertinentes
Metodología: Proyecto comunitario
Problema transversal: Acoso escolar (bullying)
1. Inicio (10 minutos)
Actividad de activación:
Se inicia la sesión formando un círculo con todo el grupo (pueden sentarse en sus lugares si hay estudiantes con movilidad limitada, o utilizar el espacio de acuerdo a sus necesidades).
La docente lanza la pregunta:
¿Alguna vez has sentido que no te escuchan o que no puedes hablar en grupo? ¿Cómo te sentiste?
Las participaciones serán voluntarias. Se acordará que todos merecen ser escuchados y que una de las reglas del círculo será hablar uno por uno, usando un “objeto de la palabra” (puede ser una pelota suave o cualquier objeto elegido colectivamente).
Propósito:
Iniciar reflexionando sobre la importancia de ser escuchados e introducir la necesidad de pautas para dialogar y tomar acuerdos.