Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos de tercero presentan dificultad para comunicarse entre ellos de manera correcta y continua.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: 5 minutos

  
  
  
  
  • Iniciar la clase con una dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.
  
  
  • Plantear la problemática de la comunicación entre los alumnos y comentar la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y las relaciones de convivencia.
  
  
  • Explicar el objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo del tema: 30 minutos

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes sentimientos y emociones que pueden experimentar en su vida diaria.
  
  
  • En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones y cómo se han sentido al hacerlo.
  
  
  • Guiar una reflexión sobre la importancia de gestionar los afectos al tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
  
  
  
  



• Aplicación práctica: 10 minutos

  
  
  
  
  • Proponer una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas y practiquen la comunicación asertiva, expresando sus sentimientos y necesidades.
  
  
  • Observar y brindar retroalimentación a cada pareja sobre su desempeño en la comunicación.
  
  
  
  



• Cierre: 5 minutos

  
  
  
  
  • Realizar una plenaria para que los alumnos compartan sus aprendizajes y reflexiones sobre