Sesión 1**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Área: Comunidad
Contenido: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Estrategia Interdisciplinar: Cuidado del ambiente (Educación Socioemocional, Ciencias Naturales y Vida Saludable)
Enfoque: Inclusivo y Vida saludable

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación:

• Los niños llegan al aula y se les invita a sentarse en círculo. Se coloca una caja misteriosa en el centro.


• La maestra saluda e incluye a todos los niños con algún gesto o palabra de bienvenida (por ejemplo, lenguaje de señas para quienes lo requieran).


• Presentar la "caja mágica de la naturaleza": dentro hay pequeñas imágenes o representaciones táctiles (bolas suaves para agua, pelotitas amarillas para el sol, algodón para nubes/aire, tierra en bolsa para el suelo).


• Los niños exploran por turnos la caja, adivinando qué representa cada objeto.


• Pregunta detonadora:
  ¿Qué pasaría si alguno de estos elementos importantes para la vida desapareciera?

2. Desarrollo (25 minutos)

Situación problematizadora:
Se presenta la historia breve (apoyada con imágenes, dramatización y objetos táctiles para inclusión):
_"En una comunidad lejana, las personas notaron que el agua del río comenzó a ensuciarse, el aire olía raro, el sol ya no ca