Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Angelica Espinosa
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Matemáticas 1° de Secundaria
Contenido: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Duración: 50 minutos (Sesión 1 de 2)
Enfoque: Aprendizaje por indagación, vida saludable, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (adicciones)



Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D utilizando las propiedades de la igualdad.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Actividades:



  1. Activación de conocimientos previos y contexto:
    El docente presenta una pregunta detonadora:
    “¿Sabías que las decisiones que tomas ante la presión de grupo pueden tener un gran impacto en tu salud y bienestar? Así como en las matemáticas, en la vida también necesitamos buscar el equilibrio para resolver problemas.”



  2. Vinculación interdisciplinar:
    Breve charla sobre el tema de adicciones:





  • ¿Qué son las adicciones?

  • ¿Por qué es importante la toma de decisiones informadas para una vida saludable?

  • Relación con el pensamiento lógico y la resolución de problemas.



  1. Propósito de la clase:
    El docente explica que, durante esta sesión, aprenderán a resolver ecuaciones lineales aplicando el pensamiento crítico y reflexionando sobre cómo estos procesos pueden ayudarnos a tomar mejores decisiones en la vida diaria, especialmente ante situaciones de riesgo como las adicciones.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Metodología: Aprendizaje por indagación - Situación problemática



  1. Planteamiento del problema:
    El docente presenta la siguiente situación:
    “Imagina que en tu escuela se realiza una campaña para prevenir adicciones. Se reúnen dos grupos de estudian