Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Nivel: Primaria 1º
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario – Integración interdisciplinar para atender la comprensión lectora
Enfoques: Pensamiento crítico | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Propósito de la sesión (PDA):

Que las y los estudiantes escriban, aunque no de manera convencional, ideas que desean comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

1. Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:
   
   
   • Saludo cálido.
   
   
   • Breve dinámica para activar: "El saludo de los nombres" (cada quien dice su nombre y algo que les gusta hacer en su comunidad).
   
   
   
   


2. Presentación del proyecto comunitario:
   
   
   • Explicación en lenguaje sencillo: “Durante estas clases, vamos a escribir juntos un texto sobre algo importante para nuestra comunidad. Hoy vamos a empezar a pensar en ideas y vamos a trabajar como equipo.”
   
   
   
   


3. Activación de conocimientos previos:
   
   
   • Pregunta detonadora: “¿Qué cosas importantes suceden en nuestra comunidad que nos gustaría contar a otros niños y niñas?”
   
   
   • Escuchar participaciones y registrar en el pizarrón.
   
   
   
   

2. Desarrollo (25 minutos)

a) Comprensión lectora y apropiación cultural (10 minutos):

• El docente leerá en voz alta un breve texto ilustrado (cuento, anécdota o poema) sobre alguna tradición local, personajes de la comunidad o una problemática relevante (ejemplo: la limpieza del par