“Nos movemos y nos expresamos juntos”

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTEGRADA
Sesión 1 de 2
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: “Nos movemos y nos expresamos juntos”
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (Ética y Educación Socioemocional), Aprendizaje Servicio

Propósito Didáctico Analítico (PDA):
Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.

Eje Interdisciplinar:
Trabajo en equipo: fortalecer habilidades de colaboración, comunicación y respeto a la diversidad.

Metodología:
Aprendizaje Servicio: los alumnos aplican lo aprendido en beneficio de su grupo, trabajando en equipo para crear una dinámica que promueva la integración y el bienestar común.

INICIO (10 min)

• Bienvenida inclusiva:
  Recibimos a todos con una rutina de saludo que puede adaptarse a las necesidades (lengua de señas, contacto visual, palabras, movimientos, etc.), promoviendo la participación de cada niño/a según sus posibilidades.


• Activación:
  Breve estiramiento guiado con música suave, promoviendo la conciencia corporal.


• Plática breve:
  ¿Por qué es importante movernos y trabajar juntos? Se guía una lluvia de ideas donde cada alumno expresa una razón, destacando la importancia de la colaboración y el respeto a las diferencias individuales.

DESARROLLO (25 min)

• Dinámica 1: “El tren de las emociones” (10 min)
  Los niños se forman en pequeños grupos (4-5 integrantes, procurando equidad de género y habilidades diversas). Por turnos, cada grupo debe desplazarse imitan