Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Tecnología (Secundaria, 3º grado)
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos (Sesión 1 de 2)
Grupo: 12 a 15 años

PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplina: Cuidado del ambiente

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Objetivo: Sensibilizar sobre el impacto ambiental de los materiales en la comunidad mediante la experiencia estética.

• Actividad de apertura:
  Proyección de un breve video o galería de fotografías artísticas sobre espacios naturales y urbanos transformados por residuos y desechos (enfatizando las emociones que provocan las imágenes).

  
  



• Preguntas detonadoras:

  
  
  
  
  • ¿Qué sentimientos les provocan estas imágenes?
  
  
  • ¿Han visto algo similar en su comunidad?
  
  
  • ¿De qué materiales creen que están hechos los desechos más comunes que afectan a nuestro entorno?
  
  
  
  



• Transición:
  Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la influencia de nuestras decisiones de consumo en el ambiente y cómo podemos participar activamente para mejorar nuestro entorno, resaltando la importancia del arte para sensibilizar y transformar.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Objetivo: Analizar, desde el pensamiento crítico y el arte, alternativas sustentables a la problemática de materiales en la comunidad.

• **Parte 1: Dis