Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase 1 de 6 – Tecnología Secundaria 1º
Contenido: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (atendiendo habilidades matemáticas)
PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase de Inicio (10 minutos)
Objetivo: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar el contenido.

1. Bienvenida y propósito (2 min).
   El docente recibe al grupo y explica que empezarán una serie de clases para descubrir cómo la tecnología está presente en nuestra vida diaria y cómo al comprender sus componentes, podemos mejorar nuestra escuela y, por tanto, la comunidad.

   
   



2. Dinámica de preguntas detonadoras (5 min).
   Se proyectan imágenes de objetos técnicos cotidianos (lámpara, bicicleta, computadora, regadera) y se plantean preguntas:

   
   
   
   
   • ¿Qué elementos consideran que forman parte de estos objetos?
   
   
   • ¿Qué pasaría si quitamos alguno de esos elementos?
   
   
   • ¿Qué relación hay entre estos objetos y la forma en que vivimos?
   
   
   
   

   Se invita a los alumnos a responder y reflexionar en voz alta, incentivando el pensamiento crítico.

   
   



3. Presentación del reto de Aprendizaje Servicio (3 min).
   El docente explica que, como parte del aprendizaje, se identificarán procesos técnicos en la escuela y se propondrá una mejora para beneficio de todos (por ejemplo, mejorar el mecanismo de recolección de basura). Se aclara que esto servirá para compren