Primera sesión de dos**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Establecer con sus pares formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias, a la vez que aprecia su diversidad.

Eje transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico / Vida saludable
Secuencia didáctica: Primera sesión de dos

1. Apertura (10 minutos) - Activación de saberes y generación de preguntas

Inicio lúdico y motivador:

La maestra reúne a los niños en círculo en el salón o, si es posible, en el patio. Comienza mostrando una canasta misteriosa que contiene diferentes elementos naturales: hojas, ramitas, pequeñas piedras, flores, semillas, imágenes impresas de animales locales y de lugares lejanos. Se les invita a observar y manipular los objetos.

Diálogo guiado:

• ¿Qué creen que hay en la canasta?


• ¿Cuál se parece a algo que han visto en su casa o en el parque?


• ¿Qué objetos conocen? ¿Hay algo que no hayan visto antes?

La docente anota en un cartelón las ideas y percepciones de los niños, incentivando el pensamiento crítico mediante preguntas abiertas:

• ¿Por qué creen que existen diferentes tipos de plantas, animales y piedras?


• ¿Qué pasaría si sólo hubiera un tipo de planta o animal en el mundo?

Enfoque de vida saludable:
Se hace énfasis en cómo disfrutar y cuidar de los espacios naturales también ayuda a sentirse bien y a estar sanos.

**2. Desarrollo (25 minutos) - Indagac