Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo: Describir en qué actividades de la casa y la escuela se utilizan recursos energéticos: energía eléctrica y diversos combustibles, y analizar cómo impactan en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos, explicando qué son los recursos energéticos y su importancia en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades en casa y en la escuela que requieren el uso de energía eléctrica y diversos combustibles.


• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una lista de actividades para que investiguen en casa y encuentren ejemplos de consumo de energía eléctrica y combustibles en esas actividades.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común, donde cada pareja comparta ejemplos de consumo de energía eléctrica y combustibles en las actividades que investigaron.


• Realizar una reflexión grupal sobre cómo impactan estas actividades en el medio ambiente.

Sesión 3:

• Presentar diferentes casos de estudio de consumo de energía eléctrica en la casa y en la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de estudio.


• Los grupos deben analizar el consumo de energía eléctrica en el caso asignado, identificar posibles formas de reducirlo y proponer soluciones más sostenibles.

Sesión 4:

• Presentar diferentes casos de estudio de consumo de diversos combustibles en la casa y en la es