Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

Planeación de Clase
Grado: 4º de Primaria
Asignatura: Comunidad (con enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Activación de Saberes Previos (5 minutos)

• Plantea a los estudiantes preguntas detonadoras:
  ¿Qué acciones de las personas creen que pueden contaminar el agua, el aire y el suelo?
  ¿Han notado residuos sólidos en su colonia o comunidad? ¿Qué han sentido o pensado al respecto?


• Escribe en el pizarrón las respuestas clave de los niños, generando una lluvia de ideas.


• Estrategia de comprensión lectora: Pide a los estudiantes que escuchen atentamente lo que dicen sus compañeros y elijan una idea que les llame la atención para comentarla después.

2. Indagación Guiada – Exploración de textos y materiales (15 minutos)

• Divide al grupo en equipos pequeños (4-5 integrantes).


• Entrega a cada equipo un breve texto informativo adaptado al nivel, con imágenes, sobre:
  a) Contaminación del agua (ríos/sistemas locales)
  b) Contaminación del aire (vehículos, quema de basura, fábricas)
  c) Contaminación del suelo (basureros, residuos domésticos)