Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos registrarán su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de registrar nuestro nombre y otras palabras comunes. ¿Sabes por qué es importante hacerlo?"


• Conversación en grupo sobre los diferentes propósitos de registrar palabras comunes, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.

Actividad 2: Exploración de producciones gráficas (15 minutos)

• Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas de objetos, entre otros.


• Invitar a los alumnos a observar y comentar sobre las producciones gráficas mostradas.

Actividad 3: Registro del nombre (20 minutos)

• Proporcionar materiales como papel, lápices, colores, sellos, etc.


• Pedir a los alumnos que registren su nombre utilizando los recursos propios que deseen (dibujos, colores, sellos, etc.).


• Dar tiempo para que los alumnos compartan sus registros y expliquen el propósito de los mismos.

Sesión 2 - Registro de palabras comunes (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos registrarán palabras comunes con distintos propósitos, utilizando recursos propios.

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y repasar las producciones gráficas realizadas.

Actividad 2: Exploración de diferentes palabras comunes (15 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes objetos y elementos del entorno cercano de los alumnos.


• Invitar a los alumn