El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Secuencia Didáctica para el tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema "El uso del inglés para crear una campaña comunitaria"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones acerca de problemas en la comunidad.


• Actividad de vocabulario: Proporcionar a los alumnos una lista de palabras relacionadas con problemas de la comunidad y hacer ejercicios de asociación y traducción.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un problema específico en la comunidad y sus posibles soluciones.

Sesión 2:

• Discusión en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y comparten la información que encontraron en la investigación. Discuten posibles soluciones para el problema seleccionado.


• Creación del mensaje: Cada grupo elige una solución y elabora un mensaje en inglés que promueva dicha solución.


• Actividad de expresión oral: Los grupos presentan sus mensajes en inglés ante el resto de la clase.


• Tarea para casa: Los alumnos deben practicar el mensaje en inglés y perfeccionar su pronunciación.

Sesión 3:

• Diseño de la campaña: Los alumnos trabajan en grupos para diseñar una campaña visual que acompañe al mensaje en inglés.


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