Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Tecnología III
Grado: Secundaria, 3º
Edades: 12 a 15 años
Contenido: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática interdisciplinar: Trabajo en equipo
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Ambientación e inclusión:

• Saludo cálido y breve dinámica de presentación para conocer intereses y experiencias previas en trabajo en equipo.


• Se explica que todos tienen ideas valiosas y que en equipo podemos lograr más, fomentando la importancia de la voz de cada integrante.

Exploración del tema:

• Planteamiento de una pregunta detonadora:
  
  
  • "¿Han notado algún problema en su colonia o escuela que podría resolverse con un producto que podamos crear entre todos?"
  
  
  
  


• Comentarios abiertos para que todos participen, propiciando que estudiantes con distintas capacidades o necesidades puedan expresar sus ideas de manera oral, escrita o gráfica.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Presentación de los Procesos Técnicos (10 minutos):

• Breve explicación de qué es un proceso técnico:
  
  
  • "Un proceso técnico es el conjunto de pasos organizados para transformar materiales y crear objetos que resuelven necesidades."
  
  
  
  


• Se presentan, con apoyo visual y ejemplos accesibles (objetos reciclados, productos sencillos, etc.), los elementos del sistema técnico: insumo, proces