Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo de Aprendizaje:
PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicar la importancia de utilizar las artes para manifestar una postura crítica sobre situaciones problemáticas.


• Relacionar el tema con el cuidado del medio ambiente.

Actividad 2: Brainstorming (15 minutos)

• Realizar un brainstorming con los estudiantes para identificar situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente en su comunidad.


• Anotar las ideas en un papelógrafo para tener un registro visual.

Actividad 3: Selección del problema a trabajar (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a elegir uno de los problemas identificados en el brainstorming para trabajar en el proyecto comunitario.


• Justificar la elección del problema y establecer objetivos específicos para abordarlo.

Sesión 2:

Actividad 1: Investigación sobre el problema (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre el problema seleccionado.


• Proporcionarles recursos como libros, internet, etc. para que obtengan información relevante.

Actividad 2: Reflexión sobre el problema (20 minutos)

• Prom