Comunicación y representación técnica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Tecnología Secundaria 2º grado
Tema: Comunicación y representación técnica
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Conexión interdisciplinar: Convivencia

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar sobre la importancia de la comunicación gráfica en la tecnología y su impacto en la convivencia escolar.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: El docente saluda y da la bienvenida a todos los estudiantes, asegurando que cada quien se sienta reconocido, utilizando lenguaje accesible y procurando lenguaje de señas o pictogramas de apoyo si es necesario.


• Dinámica de integración: "Dibuja sin hablar". Los alumnos, en parejas diversas y colaborativas, reciben una hoja y un lápiz. Uno debe dibujar una figura simple (por ejemplo, una casa o un árbol) y el otro, sin ver, debe adivinar qué es solo observando el proceso de dibujo, sin palabras. Se reflexiona: ¿Cómo se sintieron al no poder comunicarse mediante palabras? ¿De qué otras formas podemos compartir nuestras ideas de forma clara y respetuosa?


• El docente enlaza la dinámica con el desafío de la sesión: "Hoy vamos a aprender cómo expresar nuestras ideas técnicas a través de dibujos claros para compartir soluciones a problemas de convivencia en la escuela".

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Guiar a los estudiantes en la elaboración de representacion