Sesión 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Lectura compartida en voz alta
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema a abordar: Comprensión lectora
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Secuencia didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y sensibilización:
  El docente reúne al grupo en semicírculo y plantea la pregunta:
  “¿Por qué es importante leer y compartir historias en nuestra comunidad?”
  Alumnos comparten opiniones, el docente facilita y vincula la importancia de la lectura con la comunicación y la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Propósito del día:
  “Hoy vamos a leer juntos y pensar cómo lo que leemos puede ayudarnos y ayudar a otros.”

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Introducción al proyecto comunitario (5 minutos)

• Se presenta la idea: “Vamos a preparar una lectura en voz alta para compartirla con compañeros de otros grados y con nuestras familias, eligiendo juntos textos que nos gusten y que queramos compartir.”

B. Actividad central: Lectura compartida y comprensión (20 minutos)

1. Selección del texto:
   El docente presenta una selección de textos breves (cuento, pequeño poema, anuncio, nota informativa sencilla) y pregunta cuál les gustaría leer. Se elige democráticamente uno, fomentando el pensamiento crítico sobre cuál puede ser más interesante o útil para la comunidad escolar.