Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología III (Secundaria)
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Edad: 12 a 15 años
Enfoque: Aprendizaje Servicio / Pensamiento Crítico
Duración: 50 minutos

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Contenidos:

• Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Trabajo en equipo: retos y oportunidades.


• Introducción al aprendizaje servicio.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de saberes previos (5 minutos)

• El docente inicia la sesión con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
  ¿Qué factores crees que influyen para que un proceso técnico funcione bien o mal en tu comunidad?


• Breve intercambio oral, capturando las ideas clave (como recursos, organización, comunicación, herramientas, clima social, trabajo en equipo).

2. Contextualización (5 minutos)

• El docente explica que trabajarán a lo largo de 6 sesiones para identificar y resolver un reto real de la comunidad escolar, implementando procesos técnicos que favorezcan la equidad, inclusión y sustentabilidad.


• Se menciona que el eje transversal será el trabajo en equipo y se introducen los principios del Aprendizaje Servicio: los alumnos aprenderán haciendo una aportación positiva a su entorno.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Formación de equipos de trabajo (5 minutos)

• Los estudiantes se organizan en equipos de 4 a 5 integrantes, procurando la heterogeneidad para fomentar la inclusión.


• Cada equipo elige un nombre y establece reglas de convivenc