Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Elsa Anyelinn Coronado- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Secuencia Didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión, artes y experiencias estéticas, interdisciplinariedad (Valores)
Metodología: Proyecto comunitario
1. Propósito de Aprendizaje (PDA)
El niño experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.
2. Contenido de Trabajo
Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
- Exploración de color, forma, sonido y movimiento
- Expresión personal y colectiva
- Desarrollo de valores: respeto, cooperación y empatía
3. Secuencia Didáctica de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Recepción y motivación
- Los niños entran al aula donde hay música suave y láminas de obras artísticas diversas (pinturas, esculturas, fotografías).
- La maestra saluda a cada niño por su nombre, haciendo sentir a todos incluidos y valorados.
- Se sientan en círculo.
- Conversatorio breve: ¿Cómo nos sentimos hoy? ¿Recuerdan alguna vez que hayan hecho algo artístico en casa o con sus amigos?
- Se refuerza la importancia de la escucha y el respeto a cada opinión.
Propósito explícito de la sesión:
La maestra dice: “Hoy vamos a jugar y descubrir cómo podemos expresarnos con colores, sonidos y movimientos. Todo lo que creemos será especial y lo haremos juntos, ayudándonos y respetándonos.”
Desarrollo (25 minutos)
**Actividad central: “Nuestro mural mu