Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos

SECUENCIA DIDÁCTICA — SESIÓN 1

ENFOQUE:
Vida saludable, pensamiento crítico, aprendizaje servicio, interdisciplinariedad (Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social y Educación Socioemocional).

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

TEMA TRANSVERSAL:
Alimentación.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las niñas y niños identifiquen la importancia de consumir alimentos nutritivos y agua simple potable, distinguiendo entre alimentos que benefician su salud y aquellos que no, y reflexionen sobre sus hábitos alimenticios, considerando su entorno y contexto sociocultural.

CONTEXTO:
Intervención en un aula que busca impactar también en la comunidad escolar, mediante acciones de aprendizaje servicio.

METODOLOGÍA: APRENDIZAJE SERVICIO
La sesión impulsará el aprendizaje significativo involucrando a las niñas y los niños en la reflexión y acción sobre sus propios hábitos alimenticios, con la finalidad de preparar actividades para promover buenos hábitos en su familia o escuela en la siguiente sesión.

DESARROLLO DE LA SESIÓN:

1. Actividad de Inicio – “¿Qué como y bebo cada día?” (10 minutos)

• Propósito: Activar conocimientos previos y generar interés.


• Dinámica:
  
  
  • Reunir a los estudiantes en círculo.
  
  
  • La maestra invita a compartir con la frase “H