Educación integral en sexualidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Educación Integral en Sexualidad
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje Interdisciplinar: Prevención de la Violencia
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Objetivo (Propósito de Aprendizaje): Que las y los alumnos reflexionen acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que les generan placeres y displaceres, y valoren las implicaciones en su bienestar.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Generar un ambiente de confianza y presentar el tema.

Actividades:

• Dinámica de entrada:
  "Las tarjetas de los sentimientos". Entregar a cada alumno una tarjeta en blanco y pedirles que escriban o dibujen una situación que les haga sentir bien (placer) y otra que les haga sentir mal (displacer).
  Al terminar, se recogen y se mezclan para leer algunas al azar, sin decir nombres.
  Se pregunta al grupo:
  
  
  • ¿Por qué creen que hay situaciones que nos hacen sentir bien y otras mal?
  
  
  • ¿Cómo reaccionan cuando algo les hace sentir incómodos?
  
  
  
  

Relación con Vida Saludable:
Reflexionar sobre el autocuidado y el derecho al bienestar.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Identificar la importancia de expresar el consentimiento y rechazo, y su relación con la prevención de la violencia.

Actividades:

A) Análisis de situaciones (10 minutos):

• En equipos pequeños, se les entregan tarjetas con breves historias (adaptadas a su edad) donde se presentan situaciones de convivencia, juegos o relaciones familiares/am