Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo PDA: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad
Enfoque Metodológico: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atención a habilidades matemáticas
Enfoque transversal: Pensamiento crítico

1. Propósito de la sesión

Que las niñas y los niños exploren los saberes familiares y comunitarios, reflexionando sobre cómo estos se comparten, transforman y enriquecen en su entorno, ejercitando habilidades matemáticas básicas y promoviendo el pensamiento crítico.

2. Secuencia didáctica

Apertura (10 minutos)

Situación disparadora:
La maestra llega al aula con una caja decorada y dice:
“Hoy traigo en esta caja algo muy especial: ¡los secretos de muchas familias y comunidades! ¿Quieren descubrir qué hay dentro?”
Motiva la curiosidad y promueve la indagación preguntando:

• ¿En tu familia hacen algo especial para ayudar en casa?


• ¿Sabes cómo lo aprendieron tus papás, abuelos o hermanos mayores?

Estrategia de pensamiento crítico:
Pide a los niños que piensen si todos en sus casas hacen las mismas cosas para resolver problemas cotidianos, o si conocen maneras diferentes.

Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación y diálogo:
   La maestra invita a los niños a compartir, en círculo, situaciones cotidianas del hogar donde han aprendido algo importante (como cocinar, preparar agua, poner la