Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para solucionar la falta de agua en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para solucionar la falta de agua en la comunidad.

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en la solución de la falta de agua en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: La falta de agua en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y las consecuencias de su escasez.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación para resolver el problema.


• Asignación de roles dentro de los equipos (investigador, diseñador, comunicador, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre la problemática del agua y posibles soluciones.


• Recopilación de datos y elaboración de un informe con la información recopilada.


• Presentación de los informes ante el grupo.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar juntos para resolver problemas comunitarios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Diseño de propuestas de solución para la falta de agua en la comunidad.


• Elaboración de un plan de acción que incluya actividades para promover el cuidado del agua.


• Presentación de los planes de acción ante el grupo.


• Votación para seleccionar el plan de acción más viable.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación del plan de acción seleccionado.


• Realización de actividades para promover el cuidado del agua.


• Registro de las acciones realizadas y sus resultados.

Sesión 5 (45 minutos):

• Evaluación y reflexión sobre las acciones realizadas.


• Análisis de los resultados obtenidos.