Aula - Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 2: Equidad de Género y Acoso Escolar (Bullying)
Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Aula - Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Igualdad de género, pensamiento crítico, interdisciplinariedad
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

I. Propósito de la Sesión:
Que las y los alumnos reconozcan la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades en su entorno escolar, identifiquen situaciones de discriminación y acoso relacionadas con el género, y propongan acciones de cambio que puedan realizar en favor de la igualdad.

II. Inicio (10 minutos)
1. Motivación y diálogo inicial:

• El/la docente inicia la sesión proyectando o relatando brevemente una historia (real o adaptada) sobre una situación cotidiana en la escuela donde una niña y un niño enfrentan roles de género estereotipados y uno de ellos es víctima de burlas o acoso por no cumplirlos.


• Preguntas detonadoras:
  ¿Qué sintieron los personajes al ser tratados de forma diferente por su género?
  ¿Han vivido o visto situaciones similares en la escuela?
  ¿Por qué creen que sucede esto?
  (Se busca escuchar experiencias y percepciones para situar el tema en el contexto del grupo).

III. Desarrollo (25 minutos)
2. Introducción al Aprendizaje Servicio (ApS):

• El/la docente explica que, en dos sesiones, trabajarán para identificar y proponer acciones que mejoren la convivencia en la escuela, promoviendo la equidad de género y previniendo el acoso escolar. Lo