Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Meriel Geraldo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación, enfoque interdisciplinario (Biología y Educación Socioemocional), pensamiento crítico, vida saludable y atención a la disciplina escolar.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar y activar conocimientos previos.
Dinámica de apertura:
El docente escribe en el pizarrón la palabra “Salud sexual y reproductiva” y pregunta al grupo:- ¿Qué entienden por salud sexual?
- ¿Por qué creen que es importante hablar de este tema en la escuela?
- ¿Alguna vez han escuchado mitos o ideas que generen confusión sobre sexualidad, embarazo o infecciones?
Se recogen 3-4 respuestas, sin emitir juicios, fomentando un ambiente respetuoso.
Presentación del objetivo de la sesión:
El docente explica que las próximas clases ayudarán a reflexionar y cuestionar creencias que pueden afectar negativamente su salud y su vida.
Subraya que, para trabajar en un ambiente de respeto, es fundamental que todos cumplan normas de disciplina:- Escuchar cuando alguien habla
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