Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos autobiográficos y desarrollar su interés por la escritura.

Actividades:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente qué son los sucesos autobiográficos.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan ejemplos de sucesos autobiográficos que podrían narrar.


3. Mostrar ejemplos de narraciones autobiográficas y discutir qué aspectos hacen que una narración sea interesante y significativa.


4. Asignar a los alumnos la tarea de pensar en un suceso autobiográfico que deseen narrar en las próximas sesiones.

Sesión 2: Organización lógica de los sucesos autobiográficos

Objetivo: Ayudar a los alumnos a organizar lógicamente los sucesos autobiográficos que desean narrar.

Actividades:

1. Repasar brevemente el concepto de organización lógica.


2. Pedir a los alumnos que compartan el suceso autobiográfico que eligieron y discutir en grupo cómo podrían organizarlo lógicamente.


3. Proporcionar a los alumnos una plantilla o guía para ayudarles a organizar sus sucesos autobiográficos.


4. Brindar tiempo para que los alumnos trabajen individualmente en la organización de sus sucesos autobiográficos.

Sesión 3: Resaltando los aspectos significativos

Objetivo: Enseñar a los alumnos a identificar y resaltar los aspectos más significativos de sus sucesos autobiográficos.

Actividades:

1. Repasar con los alumnos qué se entiende por aspectos significativos.


2. Discutir ejemplos de aspectos significativos en narraciones autobiográficas.


3. Pedir a los alumnos que revisen sus sucesos autobiográficos organizados y seleccionen los aspectos más significativos para res