Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos" y el objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes personas, lugares, hechos y procesos y pedirles que los describan oralmente.


• Explicación teórica: Presentar la función del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de elementos o aspectos de una descripción.


• Ejercicios prácticos: Repartir a los alumnos fichas con oraciones donde deben utilizar el punto y coma y los dos puntos correctamente para enumerar elementos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del punto y coma y los dos puntos.


• Actividad de aplicación: Proyectar imágenes de diferentes situaciones y pedir a los alumnos que las describan por escrito, utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes aspectos.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una actividad de investigación sobre algún lugar o proceso de su comunidad. Cada grupo debe elaborar una descripción utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar los aspectos más importantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización: Los grupos presentan sus descripciones a toda la clase.


• Retroalimentación: Realizar una discusión grupal sobre las descripciones presentadas, destacando el buen uso del punto y coma