Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Comunidad (proyecto interdisciplinar)
Contenido: Narración de sucesos autobiográficos
Duración: 45 minutos
Enfoque: Proyecto comunitario, inclusivo, interdisciplinar (trabajo en equipo)

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

1. Propósito Didáctico y de Aprendizaje (PDA):
Colabora en la edición de un libro de textos autobiográficos, y sugiere formas de reproducirlo para que cada alumna y alumno tenga el suyo.

2. Propósito de la Sesión:
Que los alumnos reconozcan la importancia de narrar sucesos significativos de su vida, exploren la diversidad de experiencias personales de su grupo, y trabajen en equipo de manera inclusiva para planear la edición comunitaria de un libro de autobiografías.

3. Problema a Atender:
¿Cómo podemos trabajar en equipo para reunir y compartir historias personales, asegurando que todas y todos participen y se sientan escuchados?

4. Metodología: Proyecto Comunitario (Aprendizaje Basado en Proyectos)
La clase será la primera fase de un proyecto comunitario en el que el grupo elaborará un "Libro Colectivo de Autobiografías". En esta sesión, los alumnos, organizados en equipos diversos, iniciarán la planeación y el acopio de historias personales, considerando formas de participación accesibles para todos.

5. Inclusión:
Se tendrán en cuenta los distintos estilos y ritmos de aprendizaje, apoyos visuales y verbales, y se fomentará la participación equitativa para que ningún alumno quede excluido del proceso.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

A. Actividades de Inicio (10 min)

1. **Diná