Sesión 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel educativo: Preescolar, 2º grado (3 a 6 años)
Sesión: 1 de 6
Duración: 45 minutos
Contenido central: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Enfoque Metodológico: Proyecto Comunitario

La experiencia girará en torno a crear y narrar una historia sobre una situación cotidiana de la comunidad escolar, incorporando elementos artísticos (dibujo, dramatización, música sencilla) y haciendo partícipes a todos los niños y niñas, promoviendo pensamiento crítico e igualdad de género. El problema a abordar es el desinterés en la participación narrativa y creativa.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Recepción y motivación (10 min)

• Recepción en círculo, saludo inclusivo usando lenguaje corporal (bailar saludo, palmadas, miradas iguales).


• Diálogo inicial: “¿Quiénes han escuchado alguna vez un cuento o historia en casa, en la escuela o en la comunidad?”
  
  
  • Promover preguntas para despertar curiosidad:
    
    
    • ¿De qué tratan las historias que recuerdan?
    
    
    • ¿Quién las cuenta?
    
    
    
    
  
  
  • Mostrar imágenes (niños, niñas, adultos contando historias) sin estereotipos de género.
  
  
  
  


• Rescatar sus respuestas, validando todas las voces por igual.

2. Contextualización y sensibilización (10 min)

• Compartir una breve historia oralmente sobre un hecho cotidiano en la comunidad escolar (ejemplo: el día que se organizó una limpieza del patio).


• Se invita a pensar:
  
  
  • ¿Qué hizo cada pe